El ejercicio apuntó a analizar la tasa de deserción por cohorte (de una misma promoción año a año) y la tasa anual de deserción en Colombia para el 2021, basada en los datos más recientes disponibles
Entre varias otras cosas, el informe encontró que, para la cohorte o promoción que ingresó en 2016, la tasa de deserción es de 36,7 % para cuando llegaron a décimo semestre. Además, concluyó que la deserción es más frecuente en las instituciones tecnológicas que en las universitarias, y en las instituciones oficiales que en las privadas.
“El abandono de la educación superior afecta negativamente el futuro de los estudiantes desertores y, también, el del país, por ello es importante el diseño y ejecución de políticas que permitan un monitoreo constante y sistemas de alertas tempranas para identificar las causas y evitar la deserción”, afirmó en un comunicado Gloria Bernal, codirectora del LEE. (También puede leer: La mejor hora para presentar exámenes académicos sería después del medio día)
El informe indica que, en promedio, cada semestre, 432 mil personas se matricularon en el primer curso (o primer semestre) de un programa de educación superior, incluyendo nivel técnico, tecnológico y universitario. Esto, con base en datos entre 2017 y 2021.
La tasa anual de deserción tiene en cuenta este número de estudiantes matriculados y la cifra que desertó el sistema tras un año, o dos semestres, de haberse matriculado. Entonces, entre 2000 y 2021, la tasa de deserción anual promedio fue del 11 %. En otras palabras, cada semestre, uno de cada 10 estudiantes que matriculados en la educación superior no continuaron con sus estudios y salieron del sistema.
La mejor hora para presentar exámenes académicos sería después del medio día
5 jun. 2023 – 11:28 a. m.
“La deserción en educación superior ocurre mayoritariamente en los primeros semestres. La capacidad económica, la falta de información y orientación profesional, y la educación recibida antes del ingreso a una IES son factores que pueden incidir considerablemente en el abandono de los estudios de educación supersuperior”.
